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Auxiliares de conversación

Auxiliares de conversación nativos como embajadores de su cultura

Los auxiliares de conversación aportan un uso real de la lengua que estudian y conocimientos auténticos de cultura a sus alumnos.

¡SABER MÁS!
auxiliares de conversación

Los auxiliares de conversación nativos de UCETAM motivan a sus alumnos en su aprendizaje. Aportan un uso real de la lengua y estimulan a sus estudiantes a producir más para comunicarse con ellos.

Su forma de interactuar con los alumnos, transforma el aula en un sitio que fomenta un trabajo activo y dinámico.

auxiliares-conversacion
INFORMACIÓN PARA LOS COLEGIOS

El concepto de educación para los auxiliares de conversación nativos se basa en las experiencias y en un aprendizaje activo.

La incorporación del auxiliar de conversación trae aire fresco al colegio e impulsa un cambio en la metodología que implementa.

Fomenta un uso auténtico del idioma y estimula la producción de los alumnos.

REQUISITOS PARA LOS COLEGIOS
  • Nombrar un coordinador para guiar y apoyar al auxiliar de conversación en sus tareas diarias.
  • Acompañar siempre al auxiliar de conversación en el aula.
  • Enseñar la forma de trabajar del colegio para que pueda involucrarse al máximo.
  • Ofrecer feedback sobre su trabajo para que siga mejorando en su formación como profesor.
auxiliares de conversación
BENEFICIOS PARA LOS AUXILIARES DE CONVERSACIÓN
  • Conocimiento de otra cultura
  • Experiencia internacional
  • Aprendizaje de otro idioma
  • Experiencia en un centro educativo de reconocimiento
REQUISITOS PARA LOS AUXILIARES DE CONVERSACIÓN
  • Ser nativo de un país de habla inglesa.
  • Haber terminado una carrera universitaria.
  • Estar dispuesto a conocer otra cultura y un sistema educativo diferente.
  • Ser dinámico y flexible.
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Excelente motivación, atención  y participación por parte de todo el alumnado cuando el auxiliar de conversación está en clase, por lo que se le debería de dar un rol más activo y de mayor responsabilidad al ayudante de conversación (corregir, solucionar dudas…).
Erika CanoJefa Departamento de Lenguas extranjerasColegio Altamira
Dar a nuestros alumnos/as la oportunidad de conocer otra cultura a través del Auxiliar de Conversación es una oportunidad que no siempre está al alcance de su mano. Su acercamiento a la cultura norteamericana se hace de una manera real y vivencial, y es a través de la experiencia real de donde surgen los verdaderos aprendizajes.
Virginia GonzálezProfesora de inglés de SecundariaColegio Nuestra Señora del Montserrat
La labor que realizan los auxiliares nativos es magnífica. Suponen una herramienta indispensable en nuestro proyecto. El programa CBC tiene un gran compromiso en su formación y supervisión.
Milagros Domínguez SeguraCoordinadora Proyecto Bilingüe COLEGIO NILE
La presencia de los nativos en el Colegio Vegasur es fundamental para conseguir una educación bilingüe real, porque aprender otro idioma no es saber su gramática sino sentirse parte integrante de un gran proyecto multicultural.
Elena Jiménez Hernández.Directora.Colegio Vegasur

¿Quieres que los alumnos de tu centro mejoren la competencia oral del inglés?

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